1、听力学检查：小儿需详细进行听力学检查，如纯音测听，如果无法进行纯音测听，则需要做行为测听、中耳阻抗、耳声发射、听觉诱发电位，包括短声诱发听性脑干反应。建议小儿进行短纯音诱发的听性脑干反应和多频稳态反应，有利于评估听力水平全面频率；
2、言语评估：若小儿配合，可以在验配助听器前，做言语评估；
3、选择助听器：家长在拿到听力测试结果后，需要到助听器验配机构进行验配，医生会根据小儿的听力水平，帮助选择合适助听器；
4、真耳分析：由于每个助听器调试后有预期争议范围，所以小儿在选配后需要做真耳分析。由于个体外耳道分形态不同，在助听器调试后，需测量在小儿鼓膜附近听到的声音量，然后医生再根据真耳分析结果进行调试；
5、听觉、言语水平评估：医生在调试后，小儿要进行助听后的听觉水平、言语水平评估；
6、其他注意事项：小儿在验配后，医生需要做好随访记录以及对家长的指导。
儿童和成人在助听器选配上存在着明显的差异。
在生理上，儿童特别是婴幼儿的外耳比成人小且柔软，耳道内的软骨组织和骨组织不断发生体积、密度和方向性的改变。此外，婴幼儿和儿童外耳道峰共振频率高于成人平均值的2到3倍（一般到5岁左右和成人一致）。因此儿童选择助听器时一般建议选择体积较小的机型。
在助听器需求上，儿童使用助听器是为了获得言语的发育。为了使这一过程顺利进行，助听器要至大化补偿所有频率的听力，必须使他们不仅能够听清自己的言语，同时也要听清说话人的言语，需要考虑儿童在言语发育过程中听觉自我反馈的重要性。这样就要求儿童助听器必须具有更好的音质、更强的清晰度。
在助听器功能上，成人可以主动地去调节和使用助听器各项功能，因此验配时音量的大小、程序切换、电池更换等设置上往往有更多的自主权；而对于小儿则不然，听力师一般会关闭音量手动调节功能；程序尽可能较少，高中低频的补偿要均衡；电池仓要上锁。以防止误操作导致助听器功能不能正常发挥。
儿童助听器选配完全不同于成人，需要非常专业的听力师及言语康复师的支持。
